Parate kennis of toch googlen?
Woensdag. Ik leg uit hoe je lever overtollige eiwitten afbreekt en dat daarbij het schadelijke ureum ontstaat. De leerling (eind klas 2) begrijpt de uitleg en vraagt: 'Dus als je heel veel vlees en vis eet, kan je lever kapot gaan?' Veel leerlingen vragen: 'Waarom moet ik dit leren, we hebben toch google?' Zelfs Einstein schijnt het zich afgevraagd te hebben. Dus wat is het belang van parate kennis? Gaan we voor parate kennis of toch googlen?
