Zelfsturing: wat houdt dat in? Download het overzicht

Leren en ontwikkelen, een activiteit die tegenwoordig niet voorbij is als studenten van school komen en een baan vinden. Als burger wordt men steeds meer aangesproken als individu en in veel verschillende situaties zelfstandig kunnen handelen en verantwoordelijkheid kunnen nemen. Daarnaast dwingen snelle maatschappelijke en technologische ontwikkelingen mensen te blijven leren en te ontwikkelen. Met de komst van nieuwe technologie, zoals kunstmatige intelligentie, zullen die ontwikkelingen steeds sneller gaan.

Lees verder
Nikser onthoudt de leerstof het best

Hoe onthoud je de leerstof het best? Welke leertechniek moet je daarvoor inzetten? Daar is al veel over bekend. Maar wist je dat je leerstof beter zal onthouden als je in de pauze helemaal niets doet? En met niets bedoel ik níets: het liefst een kwartier met je ogen dicht zitten. Ik kan me voorstellen dat dat niet aantrekkelijk klinkt. Gelukkig zijn er alternatieven.

Lees verder
Nieuwsgierigheid – een belangrijke eigenschap voor leren

Waar komen kinderen vandaan? Waarom verbrandt een komeet wel en een astronaut, die net binnen de dampkring uit een ruimtevaartuig springt, niet? Vragen vanuit nieuwsgierigheid. Waarom stellen kinderen die vragen? Waarom is nieuwsgierigheid een belangrijke eigenschap om goed te kunnen leren en ontwikkelen? En wat kunt u als ouder of leerkracht doen om nieuwsgierigheid aan te moedigen?

Lees verder
Wel of geen muziek luisteren tijdens het leren?

Wie herkent de situatie niet: de leerling vindt dat hij wel muziek kan luisteren tijdens het leren en dat hij écht niet afgeleid wordt. Ondertussen zien ouders dat er weinig wordt geleerd. Helpt muziek luisteren om beter te leren of niet? En zo ja, welke muziek helpt wel?

Lees verder
Tool zelfsturing leerlingen

Leerlingen die zelfstandig kunnen plannen en die vrijwel altijd hun opdrachten op tijd inleveren. Daar droomt toch elke ouder en docent van? En welke leerling zit te wachten op gedoe, omdat hij zijn afspraken niet is nagekomen? Maar zelfsturing is voor veel leerlingen -zeker in deze tijd- lastig. Daarom heb ik een tool 'zelfsturing' ontwikkeling waarmee leerlingen zichzelf beter kunnen aansturen.

Lees verder
Moet ik nu alweer een pauze nemen?

Moet ik alweer een pauze nemen? De meeste mensen vinden het fijn en kijken er naar uit: pauze! Even niet werken of niet met de neus in de boeken. Vrijheid! Toch merk ik dat veel leerlingen het vaak niet prettig vinden om pauze te houden. Wel of geen pauze? En waarom?

Lees verder
Parate kennis of toch googlen?

Woensdag. Ik leg uit hoe je lever overtollige eiwitten afbreekt en dat daarbij het schadelijke ureum ontstaat. De leerling (eind klas 2) begrijpt de uitleg en vraagt: 'Dus als je heel veel vlees en vis eet, kan je lever kapot gaan?' Veel leerlingen vragen: 'Waarom moet ik dit leren, we hebben toch google?' Zelfs Einstein schijnt het zich afgevraagd te hebben. Dus wat is het belang van parate kennis? Gaan we voor parate kennis of toch googlen?

Lees verder
Leer je beter uit een boek?

Op school zijn online boeken helemaal ingeburgerd. Maar onthoud je de leerstof die je van een scherm leest net zo goed als dezelfde informatie uit een boek? Leer je beter uit een boek?

Lees verder
Geen zin in leren

Geen zin in huiswerk? Pas de D.E.R.K. methode toe!

Lees verder
De leerkuil

De leerkuil - hoe voelt leren?

Lees verder